La vingt-deuxième lettre d'information des BU - Langues, littératures et civilisations européennes vous est proposée par Cécile Bijakowski, responsable des collections de Langues, littératures et civilisations européennes.

 

Numérique Premium : 2 nouveaux bouquets en anglais

Numérique Premium enrichit son offre documentaire de 2 bouquets en anglais :

• Geopolitics qui comprend 105 livres publiés par Hurst Publishers, éditeur britannique indépendant en sciences sociales.
• History constitué de 255 livres aux éditions Hust Publishers et Greenhill Books, spécialisé dans l’histoire militaire.

Plus de 10 000 ouvrages sont maintenant accessibles via l'abonnement des BU.   

Déménagement des revues de langues et littératures

Les revues localisées dans la salle "Langues et littératures" de la BU Manufacture changent de localisation.

• Damals, magazine mensuel allemand de vulgarisation historique, rejoint les revues d'histoire-géographie au 3e étage du bâtiment Léonor Fini.
• Babel, magazine trimestriel sur la langue et la linguistique, se trouve désormais dans le hall de la bibliothèque.

Retrouvez toutes nos revues imprimées, ainsi qu'une sélection de revues numériques en allemand, anglais, espagnol et italien.  

OpenEdition : Evolution du bouquet des revues freemium 

Le bouquet des revues freemium s'enrichit et sera constitué en 2026 de 184 revues + 17 titres bonus. 
Les revues suivantes intègrent le bouquet :

 

• Éducation relative à l’environnement
• Football(s) 
• Journal of Alpine research  
• Photographica
• Recherche & Formation 
• Lalies 

17 revues renoncent à leur barrière mobile et basculent en accès ouvert freemium.
 

Prix « Lire pour agir » 2026

Participez à la 5e édition du prix du livre de la transition écologique !

Porté par la Maison de l'Environnement de la Métropole de Lyon, le prix Lire pour agir récompense le livre de la transition écologique. Il met en compétition six ouvrages parus au cours de l'année précédente (deux bandes dessinées, deux essais et deux romans) choisis pour leur qualité littéraire, leur engagement et la variété des enjeux écologiques abordés.
Retrouvez toutes les informations ici !

Retrouvez les informations clés en langues, littératures et civilisations européennes : actualités, nouvelles acquisitions, liste des ressources numériques. N'hésitez pas à nous transmettre vos bibliographies !

Rencontres littéraires

(re)Découvrez la rencontre Transmettre les cultures : entre littérature italienne et civilisation espagnole par Virginie Robleda Sudre et Céline Frigau Manning et le travail de Ismene Cotensin-Gourrier, directrice de la collection Langue pour tous aux Éditions Pocket.




 

L’Université Jean Monnet Saint-Étienne devient le quatrième acteur du pôle éditorial Prairial
Après la création de sa plateforme en 2017 à l’université Jean Moulin Lyon 3 et la fédération de deux autres partenaires autour d’un pôle éditorial en 2021, c’est avec enthousiasme que Prairial accueille l’université Jean Monnet Saint-Étienne, son pôle d’appui à la recherche (PAR) au service commun de la documentation et les Presses universitaires de Saint-Étienne (PUSE).
Nouvelle parution
Encounters in translation, nº 5, numéro varia
Un nouveau numéro varia, et varié, qui porte sur : le besoin de traduire pour mieux avoir accès aux connaissances technoscientifiques, dans un contexte de crise climatique ; des propositions pour maintenir la pratique de l’écotraduction dans un contexte de développement rapide de l’IA ; la comédienne Franca Roma et les traductions de ses productions théâtrales ; un examen de la traduction vu comme un mécanisme de gouvernance affective dans les médias globaux, en prenant pour étude de cas la couverture par CNN de témoignages palestiniens pendant la guerre de Gaza.

Partages, nº 4, « Stratégies de développement professionnel d’enseignants : coexistence des sentiments d’insécurité et d’auto-efficacité »
Se sentir en difficulté ou manquer de confiance fait partie de l’expérience professionnelle. Mais ces moments peuvent aussi devenir des occasions d’apprendre, de réfléchir à ses pratiques, mais aussi de progresser. Comment identifier les stratégies susceptibles de favoriser le développement du sentiment d’auto-efficacité ; dans quelle mesure l’insécurité ressentie peut constituer un point d’appui pour l’émergence d’une attitude réflexive ; et comment cette dynamique peut conduire à l’engagement dans un processus de remédiation en passant notamment par une démarche collaborative ?


 

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